Aktuelles

Von der Kunst, Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden - Die neue Ausgabe der „inpuncto.“ ist erschienen

Die Texte der Bibel auch für Jugendliche interessant gemacht

Junge Jesuiten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz haben ein neues Social Media-Format entwickelt: One-Minute-Homilies, das Evangelium des Tages in einer Minute auf den Punkt gebracht. Lesen Sie mehr »

„Digital Leadership Education“ in ignatianischen Schulen angelaufen

Persönlichkeitsbildung für die digitale Zukunft

Wie sich unsere Gesellschaft genau verändern wird und wie die Zukunft heutiger Schülerinnen und Schüler wirklich aussehen wird, ist zwar noch unklar. Klar ist jedoch, dass die digitale Vernetzung und die Kommunikationsmöglichkeiten weiter zunehmen werden, das Internet weiter an Bedeutung gewinnen wird (Stichwort Internet der Dinge) und dass in nicht allzu ferner Zukunft Berufe gebraucht werden, von denen wir heute noch nicht wissen, wie sie heißen. Lesen Sie mehr »

Das HPH Magazin „inpuncto.“ setzt sich mit Fragen des Glaubens auseinander

Christliche Werte machen Schule

Wozu sind Schulen da? Um Bildung zu vermitteln, sagen die einen. Um Persönlichkeiten reifen zu lassen, die anderen. „Für beides!“, sind ignatianisch geprägte Schulen überzeugt. Wie das gelingt und was Persönlichkeitsbildung ausmacht, vermittelt das Projekt „HumanismusPlus“ des Zentrums für Ignatianische Pädagogik (ZIP) am HPH. Dabei ist auch eine Zusammenarbeit mit dem „Jubilee Centre for Character and Virtues“ der Universität Birmingham entstanden. Lesen Sie mehr »

Studie „Sharing the vision“ verhilft ignatianischen Schulen zu noch mehr Qualität

Hohe Zustimmung zum Anspruch „exzellente Bildung“

Sehr früh hat der Jesuitenorden Bildung als ein Kerngebiet seiner Aufgaben entdeckt. Jesuitische Schulen wollen Schulen sein, die für exzellente Bildung stehen, die junge Menschen zur Entfaltung der ganzen Person, zu kritischem Denken, verantwortlichem Handeln und zum Einsatz für Glauben und Gerechtigkeit befähigen. – Soweit der eigene Anspruch. Aber ist auch drin, was draufsteht? Lesen Sie mehr »

ZIP begleitet Aloisiuskolleg auf dem Weg zum Schulprogramm

„Was unser Handeln bestimmt“

Mit viel Einsatz – und letztlich großem Erfolg – hat das Aloisiuskolleg (AKO) in Bonn ein Schulprogramm entwickelt und  jetzt vorgestellt. Begleitet wurde das AKO dabei von Ulrike Gentner, Co-Leiterin des Zentrums für Ignatianische Pädagogik (ZIP). „Ich habe große Achtung davor, wie sich viele Menschen in verschiedenen Gruppen der Schulgemeinschaft hier eingebracht haben“, betont sie, Schüler_innen, Lehrkräfte, Eltern, Leitungspersonen aus Internat und Externat wie Schulleitung haben partizipativ und innovativ zusammengearbeitet. Lesen Sie mehr »

Weihnachtsgruß von Pater Johann Spermann SJ und Ulrike Gentner

„… bisher ungedachte Möglichkeiten und ungesehene Perspektiven“

„Was ist eigentlich dein Lieblingslied im Advent?“ –  „Maria durch ein Dornwald ging“. So begann unser Gespräch über den diesjährigen Weihnachtsgruß. Das Lied bedeutet uns beiden viel. Lesen Sie mehr »

Hochwertige Vorträge und praktische Impulse bei den "Tagen der Ignatianischen Pädagogik"

„In einer digital geprägten Welt souverän und in Würde leben“

Digitalisierung und Schule – Was ändert sich an den Schulen, welche Kompetenzen brauchen Lehrkräfte angesichts der technischen Veränderungen und was bedeuten sie für die Persönlichkeitsbildung der Schülerinnen und Schüler? Das war das zentrale Thema bei den diesjährigen „Tagen der Ignatianischen Pädagogik“ im Heinrich Pesch Haus. Lesen Sie mehr »

Neue Broschüre: Canisius-Kolleg präsentiert sich mit Berliner Schulen in Freier Trägerschaft

ENGAGIERT, SOZIAL & INNOVATIV

Die Berliner Schulen in Freier Trägerschaft engagieren sich mit viel Herzblut für gute Bildung. So steht es in einer neuen Broschüre, in der sich auch das Canisius-Kolleg präsentiert. Das ZIP und das Canisius-Kolleg arbeiten auf vielen Themengebieten zusammen, wenn es darum geht, den jungen Menschen eine exzellente, umfassende Bildung zu bieten, damit sie zu verantwortungsbewussten Menschen reifen. Lesen Sie mehr »

HPH-Magazin „inpuncto.“ mit dem Titel "Vernetzt"

Digitalisierung macht Schule

Künstliche Intelligenz, Datenflut und Datenautonomie, diffuse Ängste und hohe Erwartungen: Das Thema Digitalisierung unserer Welt beschäftigt viele Menschen – weil es ja auch alle in irgendeiner Weise betrifft. Aus diesem Grund hat das ZIP gemeinsam mit dem Berliner Canisius-Kolleg das Projekt „Digital Leadership Education“ entwickelt. Lesen Sie mehr »

Zur Zugänglichkeit von Schulen in Freier Trägerschaft

Reden wir Tacheles

Ausgehend von Berlin wird eine Studie des WBZ zum Anlass genommen, „Privatschulen“ pauschal die „Förderung der Sonderung von Kindern nach den finanziellen Verhältnissen der Eltern“ zu unterstellen. Die Basis? Eine undurchsichtige Datenlage, ein sperriges Wort und eine Verordnung aus den fünfziger Jahren des letzten Jahrhunderts. „Keines der Kinder“ darf verloren gehen!“ ist ein zentrales Motiv, warum Jesuiten Schule machen. Lesen Sie mehr »

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